Association for Behavior Analysis International

En este simposio se presentan cuatro trabajos en los que se reflexiona sobre el trayecto que se sigue desde la generacion del conocimiento derivado de la investigacion basica en psicologia, hasta su llegada a los usuarios ultimos para la solucion de problemas de relavancia social. En el primer trabajo se prsentan algunas implicaiones de la investigacion traslacional en la ciencia del comportamiento asa como de su fortalecimiento e impacto en diversos ambitos de aplicacion. En el segundo trabajo se presenta una revision sobre el camino que se sigue entre la generacion del conocimiento hasta su aplicacion en escenarios naturales y las brechas existentes para lograr su diseminacion. En el tercer trabajo se revisa como a travos de la transferencia de tecnologia se puede subsanar la brecha existente entre la investigacion y la practica, se analiza el caso de la transferencia de las intervenciones breves a clinicas de salud en Mexico. Finalmente en el cuarto trabajo se describen las barreras para que se logra la transferencia del conocimiento especificamente las relacionadas con los terapeutas en el uso de manuales de intervencion breve para el tratamiento de las adicciones.

Este trabajo plantea algunas reflexiones sobre las implicaciones de la investigacion traslacional o investigacion basica inspirada en el uso, tambien denominada como investigacion puente; la discusion se centra en la Ciencia del Comportamiento. Se discuten algunos argumentos centrales sobre el fortalecimiento de la investigacion puente en los amos recientes, en un contexto de evaluacion del impacto que a lo largo del tiempo ha tenido el enfoque conductual en diversos ambitos. Si bien no se cuestiona la gran repercusion a diferentes niveles de este enfoque en Mexico, existe una gran diversidad de tareas que son necesarias de llevar a cabo: la formacion de recursos humanos de alto nivel que coadyuven al trabajo de la traslacion y que permitan ubicar estos aportes en contribuciones para el bienestar social y su correspondiente desarrollo de estrategias de diseminacion, implementacion y difusion. Se presentan algunos ejemplos de investigacion puente sobre el mecanismo de reciprocidad y sus derivaciones hacia situaciones de cooperacion condicional y aquellas de tipo coercitivo.

En diferentes disciplinas es indiscutible una divisin entre la investigacin bsica y la investigacin aplicada, al menos as se refleja en los tipos de estudios y sus alcances, la primera estara encaminada a conocer un fenmeno de manera detallada sin esperar una utilidad prctica, y la segunda tendra como meta la aplicacin del conocimiento para la solucin de problemas. Este fenmeno no es ajeno a la investigacin en psicologa, en donde un porcentaje elevado de investigaciones bsicas no encuentra su aplicacin en problemas de relevancia social. En este trabajo se presenta una revisin sobre el camino que se sigue entre la generacin del conocimiento, desde la investigacin bsica hasta su aplicacin en escenarios naturales, y las brechas existentes para lograr su diseminacin. Tambin, se muestra como la investigacin traslacional y la transferencia del conocimiento pueden reducir esta brecha con el propsito de que los principios bsicos puedan tener incidencia en el desarrollo de programas validados empricamente y puedan ser aplicados por profesionales de la salud en los usuarios potenciales, esto a partir de diferentes estrategias como la formacin de recursos humanos capaces de poder comunicarse en diferentes contextos de diseminacin.

Las problematicas derivadas del consumo de alcohol y otras drogas son tan relevantes para el usuario, la familia y la sociedad en general, que justifican la pertinencia y necesidad de desarrollar programas de prevencion y tratamiento que aseguren un resultado positivo. Desafortunadamente, la comunicacion entre los que desarrollan y evalua programas en el area de adicciones y los posibles adoptadores de dichas tecnologias no siempre se establece, o bien, aun cuando a veces se logra instaurar, carece de continuidad y por tanto se desconoce si la tecnologia (programa de intervencion) realmente se adopte por los profesionales y/o que adaptaciones se hicieron para aplicarlo. En este trabajo se revisa como a traves de la transferencia de tecnologia se puede subsanar la brecha existente entre la investigacion y la practica, sin embargo, para lograr esto, se debe rechazar la idea de que este proceso puede ocurrir sin un esfuerzo estructurado, y por el contrario se debe adoptar una aproximacion planeada y sistematizada de la transferencia a fin de que se traduzca en aplicaciones clinicas del conocimiento, en este caso se revisa especialmente el caso de la transferencia de las intervenciones breves a clinicas de salud en Mexico en los ultimos 15 ayos. Se discute una propuesta de transferencia basada en la comunicacion y la reinvencion de las intervenciones breves a partir de su adopcion en las instituciones de salud.

La transferencia de conocimiento para el tratamiento de adicciones incluye el estudio de medios de difusion de las intervenciones con validez cientifica. Actualmente los manuales de tratamiento funcionan como un eslabon elemental de la investigacion a la practica clinica, utilizandose como uno de los principales medios de transferencia de las intervenciones breves. Sin embargo, para que esta transferencia sea efectiva es necesario evaluar las percepciones de los terapeutas respecto al uso y comprension del manual. El objetivo de este estudio fue describir las barreras del terapeuta en el uso de manuales de intervencion breve. Utilizando un metodo cuantitativo, descriptivo y no experimental, se evalua una muestra de terapeutas de los Centros de Atencion para las Adicciones del pais, por medio de un cuestionario obteniendo informacion sobre la experiencia del terapeuta el uso de manuales y sus caracteristicas, y las limitaciones de este medio para la transferencia de conocimiento. Se espera generar estrategias para la comunicacion entre la investigacion y la practica, de manera que se consideren las necesidades de los terapeutas en la adaptacion y mejora de los manuales, y puedan convertirse en un medio mas eficiente en la transferencia del conocimiento y una herramienta util en los escenarios clinicos.